Библиотека школьника

твой помощник в обучении




Художественное мастерство С Васильченко в повести «Талант»

Произведения С Васильченко оставляют после себя неизгладимое впечатление, и не столько своим содержанием, сколько формой, художественным воплощением Каждая строка (если это НЕ диалог) - как песня Пей йзажы, монологи, авторская рас Овод - сплошные закодированные картины, символические и метафорическиечн.
Трудно сказать даже, какой художественный прием в С Васильченко любимый.
Осеннее листья НЕ пожелтелы, а его «ювелиры позолотили», сумка - «путешественница», стихотворения - «зеленые, зеленые, как рута» Воздух - «чистое, холодное, дышит, как вино».
Постоянно переплетаются темные и светлые тона: «черный трауре великан лес», «процессии молчаливая, строгая» - и цветы, ленты, гирлянды хри-зантемовы белые, «в окнах золотых», «юнощы, что с карими г глазами, попы старые - в их бороды седые - несут »,« Строилы, надеялись - ударил гром: разбил, по полю развеял »Средство контраста создает неповторимое впечатление и дальше, в Известной символической картине ночного дождя: «А со всех сторон шумят окна - плачут» - и «У меня играет радость, как вино» Особенно трогательно оптимистическая последняя фраза: «Ой вы, дурачки, заплаканные окна: солнце - бу дет, будут дни радостные, светлые, будут песни, цветы, будут радости, смех Будут смех Будутть!..»
Учитель-рассказчик в повести - романтик, умеет опоетизовуваты обыденные вещи: «Бывало, в Темную, самую Темную ночь, когда тьма билась в окна, как волны безбрежным моря, под оконнымы неожиданно подни имется я шум, в стеклах процветет Целый рой любопытных глаз - синих, серых, карих Кажется, что подплывалы они на черных волнах, как стада интересных рыбок в уединенно в море тьмы огонек в окне »Его «я» время то сливается с авторским, и проза становится ритмично, поэтически организованной Вот хотя бы начало VI раздела: «Жили осень, жили и зиму, как крае неизвестные в своей школе, как в ковчеге переплывалы Во окнам и менялись берега Были они ясны и грустные, с золотыми ноября, с мэрами огненно-красными, узорами из листьев осеннего испещренные, далее плылы темными краями в туманах и дождь Пл ылы, плылы и на одно утро следовало неожиданно па белые, Сказочные берегави берега.
Пожалуй, только в Васильченко «хурщик» пытается перевезти «в метель фуру хохота», а «веселье будто дразнилы» с героями, «налеталы лезли непрошеные в окна, делали шум, и становилось так тепло и уютно в этом захолустье, что иногда было жалко менять их на то, Далекие, смутные надеждыня.
Неповторимые, полный тонким юмором описания приема новичков в школу Так и в воображении «сапоги, как сани» и над ними «лохматая шапка» Это маленький нетерпеливець «Хеллмана Вашильович», Который по доро в ози забыл свою фамилию, протягивает для приветствия учителю «руку, с куриную лапку величиной» и «хриплым басом» просит записать его в школл.
органическое вплетает автор в ткань произведения сроки из народных песен грустно финала соответствуют слова:

Чего вода мутная
ли волна сбила?.

Они, как и другие, несут определенную композиционное нагрузки Это и любимая песня Татьяны, закончила жизнь самоубийством, и воспоминание о ее Потерянный талант, как и Потерянное жизни самого дьяки По апорожца - вы иконавця песни Кроме того, это описание и конкретной ситуации, и обобщенное картины жизни: Дьяк застрял в болоте и не находит дороги домой, как и не знает своей дороги в жизни Вот такой Значительный подтекст м истять Лишь два песенные строкичк.
Да и собственные Васильченко слова, вложенные в уста героев, звучат не менее поэтично и метафорического: Татьяна говорит учителю-рассказчика: «Вы это не спали еще, книжник и монах? \\\" Осеннее сухие письмо тья «сквозь ь слезы шепчет робкую траур: куда его и куда его на ночь? И?.
Итак, С Васильченко в Своих произведениях, в частности повести «Талант», проявил большую художественное мастерство, индивидуальный неповторимый стиль, Который еще требует своего исследования Поэтому, на мой взгляд, произведения письме енника прошли испытание временем, пользуются популярностью и в нашу сутб.

по теме:

  • Затерянный талант (по повести С Васильченко «Талант»)
  • Художественное осмысление общечеловеческих ценностей в повести С Васильченко «Талант»


  • категория: украинская литература / Сочинение по творчеству Васильченко Степанa / Художественное мастерство С Васильченко в повести «Талант»