Библиотека школьника

твой помощник в обучении




Обычный человек в необычных обстоятельствах (по роману О Гончара \\ \"Человек и оружие \\\") (I вариант)

«Еще никем НЕ потревоженных ходят по городу то, Которые умирать на рубежах, идти в окружение, гореть в кремациы печах концлагерях, штурмовой Будапешт и Берлин Еще все как было», но уже через мгнове ение с а стальные вчерашних студентов «страшное, потрясающее слово»: война Оно изменил все: души людей, мысли, чувства, весь город Оно измеряющее в каждом Человека И каждый оценивал себв себ.
Обычные студенты, которыми государство дало «отсрочку», Которые любили и мечтал о будущем, стремились разгадать загадки прошлого, спорили и дружили, Которые просто жили своей жизнью, сегодня Собирают тся Алиса защищать Отечество, Осознавая, что им дорога «туда, где черным ураганом бушует война, где такие, как ты, сейчас взрывают себя на последних гранатах в пограничных бетонных бункерах» Не генератора лы и командиры вырвалы победу в еще таком далеком для Богдана Колосовский, Татьяны Криворучко, Ольги-гречанки, Марьяны Кравец и недоступном для Славика Лагутина, Степуры, Мирона Духновича и миллионов в других 1945 году, а простые труженики войны, Которые, начиная с страшного 1941-го, платили за каждый Клочок земли своей кровью, своей жизнью, Которые рылы окопы, минировалы мосты, уничтожавшему танки почти голыми руками, их прославляет писатель, Своих бывший одногруппников, друзей, Которые знали, как не они, то хт хт?
Подвиг обычных людей в том, что они выполнили завещание профессора истории: «В жестокий наш век, среды крови и дикости, эта большая гуманистическая трагедия не должна погибнуть! - вы! зал Духнович, - Бессмертный, потому жить в памяти благодарных потомков.
Конечно, тяжелые обстоятельства первых дней войны сразу же обнаружил тех, кто не заслуживали называться гордым именем человека: полковника девяти, Который в воинов видел только ресурсы, нельзя бездействий думный тратить, самострел Гладуна, Штепу, Который побоялся идти на фронт, комсомольца Лымарь, Который «суда» согласен носит, попихачем быть, Чтобы в тылу, и не о них моваьМова в подвигом обычных студб атовцам.
Пожалуй, Самым ярким примером обычное и одновременно героической человека есть Мирон Духнович Он - холеная ребенок любящих родителей, мечтательный философ, «факультетский вильнодум», которого в шутку в называл Сков вородою, худой, сутулый «интеллектуалов», идет на фронт вместе со всеми, боясь, Чтобы на его плечи выпал не менее бремени войны, чем на плечи товарищей Духнович научился убивать, он часто замислюет ься над причинами и последствиями Этой войны и войн вообще: «понимаешь, Богдан, дальнейшее чувствую все большую потребность убивать, убить себя подобного, какого-либо однoплеминника Шилл эра, Гете Иногда меня прос то непреодолимое желание выпустить из него дух Чем это объяснить? в уничтожить оружие Вчерашний студент ч инить подвиг жертвует собой ради друзей И что главное - это для него естественный уступок; Духнович не может сделать иначе Так проявляли себя простые люди, пер есекающимися и обычными которых назвать не могу, потому они - герои-героев.
«Пройдет время, немецкие военные историки исследуют Эти дни писать, что внезапные дожди помешал их танкам вовремя взять Умань, Белую Церковь, но мы будем знать, что не в дожде то речь, то будет ск казано о тебе, пехота с горючими бутылки, о тебе, небольшой курсантский студбата, о вас, кадровики и резервисты, бесчисленные подвижники сорок первого года, насмерть стояли на кровавых Своих рубежа.»

по теме:

  • Утверждение величия ратного подвига и гневное осуждение войны в романе О Гончара «Знаменосцы» (I вариант)
  • Утверждение величия ратного подвига и гневное осуждение войны в романе О Гончара «Знаменосцы» сцы » (II вариант)
  • Утверждение величия ратного подвига и гневное осуждение войны в романе О Гончара «Знаменосцы» (ИIЫ вариант)


  • категория: украинская литература / Сочинение по творчеству Олеся Гончара / Обычный человек в необычных обстоятельствах (по роману О Гончара \\ \"Человек и оружие \\\") (I вариант)