Библиотека школьника

твой помощник в обучении




Тема поэта и поэзии в творчестве Блока

Идейное и художественное своеобразие произведений того или иного автора определяется в первую очередь его творческой концепцией В лирике творческая концепция формируется в стихотворениях, посвященных теме поэта и поэзии В них устанавливаются основные принципы творчества, взгляды на предназначение поэта Вопрос о роли поэта в обществе, о его влиянии на окружающих мир Был впервые всерьез затронут по этамы XIX века С именем А С Пушкина связано начало употребления слова «поэт» в качестве названия профессии, призвания Такая творческая концепция была принята поэтами начала XX векXX века.
Трактовка темы поэта и поэзии Блоком в определенные периоды его творчества сходны с Пушкинское трактовкой Этой темы.
Несмотря на то что теме поэта и поэзии посвящено не так уж много стихотворений, все они Чрезвычайно значимы для понимания всего творчества А А Блока Как уже было сказано, трактовка темы творчества Бло глазом носила определенные черты Пушкинский восприятия Этой темы Идея свободы поэта, его независимости от общественного мнения, превосходства над толпой проходит через все ранние стихотворения на тему творчества Для Блока поэт выше любого представителя толпы уже потому, что он поэт, и совершенно неважно, каков он в жизни Мотив несоответствия внешнего и внутреннего облика поэта также перешел в лирик у Блока из творчества А С Пушкина Для подтверждения этого достаточно сравнить стихотворение Блока «Поэты» и Пушкинское стихотворение «Поэт», написанное в 1827 году Поэт Пушкинэт Пушкина:

В заботах суетного света
малодушно погружено;
молчит его святая лира
Душа внушает хладный сон
Быть может, всех ничтожней он.

Это определение в полной мере подходит и поэтам, Которые живут там, где «за городом вырос пустынный квартал на почве болотной и жидкой» Они даже гораздо ничтожней, чем поэт Пушкина, но именно этим глаз ончательно утверждается идея стихотворения «Поэт» Блок как бы дополняет Пушкина, он утверждает, что даже настолько опустившийся поэт, как тот, что «свой день посвящала вину и усердным работам», выше и чище духовно, чем «милый читатель» и «критик слепой», Который «доволен собой и женойй».
Поэтому поэт не должен прислушиваться к мнениям толпы, толпа противостоит поэту, она не понимает его, ибо ей доступны «и косы, и тучки, и век золотой» Кроме того, иногда толпа просто пытается уничтожит во поэта:

Там - он на эшафоте черном
Слагает голову;
Здесь - именем клеймят позорным
Его стихи.

Вследствие такого противоборства поэта и толпы определяются и основные задачи поэта, цель его творчества Она заключается в том, Чтобы уйти от мира суеты в мир прекрасного Только тогда поэт сможет реал лизовать свое предназначеныие:

Все сущее - увековечить
безличное - вочеловечить
Несбывшееся - воплотить!

Только тогда потомки скажут о нем:

Он весь - дитя добра и света
Он весь - свободы торжество!.

Такой подход к Этой теме в ранние периоды творчества Блока Был прежде всего связан с его приверженностью символистской школе, также пропагандировавших уход поэта из мира реального в мир идеальный.
Однако позже в творчестве Блока происходит Коренной перелом, меняется его представление о роли поэта, его начинает волнового все происходящее вокруг, он становится участником разворачивающихся событий и Блок, предчувствуя близящиеся перемены, принимает общую позицию интеллигенции, готовой погибнуть, но искупа свою «вину» перед народом И уже вдохновенье велит поэту совсем не то, что раньшеше:

Моя свободная мечта
Все льнет туда, где униженье,
Где грязь, и мрак, и нищета.

Блок готов с радостью воспевать «сей мир ужасный», потому что он верит в приход нового, светлого мира С миром же прежним поэт должен порвать, ибо нельзя совместить сразу два противоположных мира:

Пускай зовут: Забудь, поэт!
Вернись в красивые уюты!
Нет!
уюта - нет
покое - нет.

В этом отношении Показательна поэма Блока «Соловьиный сад» В духовном мире лирического героя поэмы отразились то противоречия, Которые переживали сам Блок Противоречия, Связанные с пониманием долга поэ эта Поэт, как и герой «соловьиному сада», стоит перед выбором между личным, эгоистическим счастьем и пользой, при этом Фактически жертвует собойбой.
Идея жертвенности поэта сохраняется в поэзии Блока вплоть до поэмы «Двенадцать» После этого происходит самый глубокий кризис в творчестве поэта Блок понимает, что «мир иной, обетованные и прекрасный» не придет, таким образом, Блок оказывается как бы вне времени и пространства: он отрекся от мира старого, не нашел мира нового И тогда Блок вновь обращается к имени Пушкина, в котором он видел идеал поэта В стихотворении «Пушкинский Дома» отразилась новая творческая концепция Блока, концепция глобальная, утверждающая внутреннюю свободу поэта как наивысшую ценность Здесь же отразилось и окончател ьное восприятийриятие поэзии как рода художественной литературы Поэзия не должна быть сиюминутной, она должна быть всеобъемлющим, охватывать самые различные, пусть и незначительные, жизненные проявления, находя в них краса эту В поэзии Должны слышатьсяя:

Звоны ледохода
На торжественной реке
Переклички парохода
С пароходом вдалеке—

и вообще все, что мило и дорого сердцу Таким образом, тема творчества в лирике Блока прошла как бы три основных этапа, с которымы менялась трактовка поэтом данной темы Первый период, связанный с влиян нием символизма, утверждал необходимость отрыва поэта от суетного мира и обращения его к прекрасному Для второго же этапа характерна прямо противоположная творческая концепция, требующая подчинения по эта законам времени И наконец, последний этап, Представленный Фактически одним стихотворением, является объединяющим оба предыдущих этапа и как бы примиряющим поэта и Окружающий его мы мир.

по теме:

  • Пророчество поэта А Блока
  • Тема любви в творчестве Блока
  • А Блок - символист
  • Мотивы лирики А Блока

  • категория: сочинения по русской литературе / сочинения по творчеству Блокa А А / Тема поэта и поэзии в творчестве Блока